隨州技師學院高中部、技枝部重視各年級學生心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學生積極向上，扣好人生第一�？圩印�

實踐證明，開設(shè)班級心理輔導(dǎo)活動課是學校心理健康教育極為重要的載體，它是一種發(fā)展性和預(yù)防性的輔導(dǎo)�！案咧须A段技工教育心理輔導(dǎo)活動課”是指以教學班為輔導(dǎo)單位，針對高中階段(技工教育)不同年段學生的年齡特點和成長發(fā)展需求而設(shè)計的團體心理輔導(dǎo)活動。技校部開設(shè)思政課，高中部開展心理健康課、生涯規(guī)劃課；同時每周三下午第3節(jié)課為每個班班主任開設(shè)德育課，班主任熱悉自己的學生，了解學生的心理問題。以班級心理輔導(dǎo)活動課的形式開展心理健康教育德育課，更能引發(fā)學生共鳴，還有每周一國旗下講話，由學工處安排

學院中層干部輪流主講，積極引導(dǎo)學生向善、向美、向上，扣好人生第一�？圩印�

學生在成長的這程中出現(xiàn)心理問題，這很正常。但為使學生在身心發(fā)展過程中少走彎路，并能正確對待心理困惑和心理危機，教育者必須搶先一步加強預(yù)防。因此，學校心理健康教育不是等學生出了問題再去開展諸如講座、心理咨詢等工作，而應(yīng)積極開展預(yù)防性、發(fā)展性輔導(dǎo)。學院兩部系統(tǒng)開展班級心理輔導(dǎo)活動課。其中，兩部一年級開設(shè)選修課，二年級開設(shè)必修課，其主題涉及自我評價、親子溝通、異性交往、情緒管理、考試焦慮、生涯規(guī)劃等。心理教師通過輕松愉情悅的課堂氣氛，引導(dǎo)學生自我探索，積極面對人生。