力量，在危機降臨時凝聚；豪情，在疫情防控中洋溢。當突如其來的疫情不打招呼向我們襲來之際，全體技師學院人和為抗擊新冠疫情無私付出的廣大人員站在一起，共同進退，努力做到“停學不停課，隔離不隔愛”，顯示了教育工作者與學生與家長同呼吸、共命運的崇高情懷，譜寫了“教師是人類靈魂的工程師，也是真正的戰(zhàn)士”的壯美詩篇！

聞令而動、迅速響應，全員核酸開展有序

4月1日至4月7日，學院先后進行了四輪全員核酸檢測。按照居民居住“屬地化”、應檢盡檢、即測即走、采樣點設置通風良好、人員防控到位、一米線等防控原則。為保障疫情防控工作的開展，學院從各處室抽調精英骨干力量，組成了秩序維護組、后勤保障組和電話通知組配合核酸檢測和疫情防控的各項工作，確保各項工作任務第一時間得到貫徹和落實。為做到精準定位，各組配備掃碼志愿者一名，使得采樣工作更加高效打贏了核酸檢測攻堅戰(zhàn)，同時做好信息歸檔工作，確保全員檢測，不落一人，高效推進，筑牢疫情防線。學院領導班子成員全都吃住在學院，甘做表率，與師生共進退。

主動出擊、適時作為，防疫教學不松懈

因部分教師與走讀學生被阻隔在家中，師生只能時空相見，有的教師要參加小區(qū)疫情防控志愿活動，同時還要抽出時間來組織網絡教學，在校的教師基本上一個人代多個班的課程，工作量很大，但大家都任勞任怨堅守崗位，沒有絲毫懈怠，集中精力搞好疫情防控和教育教學工作。同時，學院黨委還安排學院辦公室、學工處利用工作群、學生家長群提醒教職工和學生家長注意防護，加強鍛煉避免感冒，使大家在枯燥的管控生活中倍感溫暖！

分類建檔、精準分析，守護師生心理健康

因疫情影響，學院學生3000余人實行封閉管理，學生在校學習生活近兩個月，絕大多數學生情緒不穩(wěn)定，思家心切。學院高度重視學生的心理健康教育。一是組織專業(yè)教師召開心理疏導小組溝通會，于4月6日晚召開“疫情下心理輔導”主題班會，疏導解決學生心理問題，使學生在危機中內心更強大，在困難中更加熱愛生活。同時，對查出的心理問題學生分類建檔、精準分析，“一人一策”確定開展心理疏導的方式和方法，效果明顯。二是開展家校溫暖連線活動，緩解學生緊張情緒，體現老師對每一位同學的關心，激發(fā)了學生的學習熱情，取得良好的學習效果。

對標對表，嚴格要求，順利通過復學驗收

4月5日晚7:00，市復學辦召開緊急會議，傳達市領導關于復學工作的意見，學院對照《學校復學條件驗收評估表》連夜召開相關人員工作會，逐項認真自評，責任分解到人，制定了復學方案和應急處置預案，力求萬無一失，確保師生生命安全和教育教學秩序穩(wěn)定。4月7日上午，市復學辦對學院復學工作進行了實地檢查驗收，對學院復學準備工作表示滿意，待市防指批準后即可通知校外師生復學復課。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在疫情防控過程中，技師學院全體師生積極投身到疫情防控工作中去，用自己的實際行動踐行“不忘初心、牢記使命”的責任與擔當，因為他們相信：疫情終將過去，繁花必將如常！

（撰稿人：隨州技師學院  王剛）