隨州技師學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為己任，確立了“適應(yīng)市場(chǎng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的工作思路，積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專業(yè)，確定教學(xué)內(nèi)容。
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您現(xiàn)在的位置：勿忘國(guó)恥，振興中華
來源：隨州技師學(xué)院 發(fā)布時(shí)間：2017-10-09 00:00:00 瀏覽：25051 次
盡管戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙已散去六十余年，但是提起九.一八，每一個(gè)中國(guó)人仍然心潮難平。 2017年9月18日一大早，隨州技師學(xué)院以一場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式和國(guó)旗下的講話來重拾那一段令中華兒女倍感屈辱，痛徹心扉的歷史。
在講話中，學(xué)工處處長(zhǎng)劉金剛以《勿忘國(guó)恥，振興中華》為題，帶領(lǐng)大家回顧了日本帝國(guó)主義自1931年9月18日開始悍然侵略中國(guó)東北繼而將魔爪伸向整個(gè)中國(guó)的歷史事件，回顧了中國(guó)人民萬眾一心、不屈不饒抵抗日本侵略的英勇歷程，教育了廣大學(xué)生勿忘歷史，勿忘國(guó)恥，為振興中華，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整而努力奮斗。劉金剛還結(jié)合實(shí)際分析了敏感多變的當(dāng)今形勢(shì)，告誡同學(xué)們謹(jǐn)記“弱國(guó)無外交”、“落后就要挨打”的教訓(xùn)，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)前輩們艱苦奮斗的革命精神，加強(qiáng)自身鍛煉，為振興中華而努力讀書，把自己培養(yǎng)成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。整個(gè)講話過程中，三千余人的操場(chǎng)上鴉雀無聲。
在一派祥和的環(huán)境里享受著安定和幸福，九零后的青少年當(dāng)如何學(xué)習(xí)先輩擁有熾熱的家國(guó)情懷？隨州技師學(xué)院在愛國(guó)主義教育中以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和感人事跡作為生動(dòng)的教材，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感，為爭(zhēng)當(dāng)未來國(guó)家建設(shè)的生力軍而不斷努力。
(學(xué)工處 石小義)
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