自2012年6月示范校實(shí)施方案被教育部專(zhuān)家三輪會(huì)審?fù)ㄟ^(guò)后，學(xué)校成立了專(zhuān)班，按照實(shí)施方案和任務(wù)書(shū)的要求組織實(shí)施；至今取得了一定的成績(jī)，還存在不少問(wèn)題，總體情況通報(bào)如下：

一、示范校建設(shè)進(jìn)展

1、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)方案和電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案已經(jīng)成型，已到報(bào)送市采購(gòu)中心準(zhǔn)備招標(biāo)；

2、各專(zhuān)業(yè)數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)：電子專(zhuān)業(yè)參與部分共建內(nèi)容，其它專(zhuān)業(yè)參與共享，訂購(gòu)共享資源近112萬(wàn)元；

3、其余3個(gè)專(zhuān)業(yè)初步制訂了具體的仿真教學(xué)環(huán)境的建設(shè)方案，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，多次反復(fù)，目前仍處于完善過(guò)程中；兩個(gè)特色項(xiàng)目建設(shè)方案已初步成型；

4、開(kāi)展了兩次校本培訓(xùn)，安排教師參加了教師省內(nèi)培訓(xùn)；

5、填報(bào)了2次示范校建設(shè)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)表；

6、開(kāi)展了2次校本培訓(xùn)；骨干教師培養(yǎng)已啟動(dòng)，參加隨州市學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)人員達(dá) 6 人；

7、各項(xiàng)目文字資料任務(wù)分配表已經(jīng)裝訂成冊(cè)，目前已送發(fā)到相關(guān)人員手中，將按計(jì)劃組織驗(yàn)收；

二、存在的問(wèn)題與建議

1、深層次校企合作尚需加強(qiáng)；

2、專(zhuān)業(yè)帶頭人，骨干教師培養(yǎng)認(rèn)定，按照方案要求，每個(gè)專(zhuān)業(yè)1-2名帶頭人，2-3名骨干教師，學(xué)校應(yīng)向上級(jí)部門(mén)反映開(kāi)展專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師認(rèn)定及聘用工作；

  3、地方配套資金未到位，國(guó)家資金使用有限制；

  4、工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)機(jī)制應(yīng)該完善；

  5、目前示范校建設(shè)網(wǎng)站掛靠外單位，改版困難；

        6、學(xué)校整體協(xié)調(diào)有待加強(qiáng)，以便提高效率。

                                                                             2013年4月11日