以課堂教學(xué)為主陣地，隨州技師學(xué)院通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，全面提升教學(xué)質(zhì)量和水平。隨州技師學(xué)院“人人主講公開(kāi)課”活動(dòng)自今年3月啟動(dòng)以來(lái)，全院各專業(yè)、各學(xué)科教師踴躍參與。截至目前，公開(kāi)講課教師達(dá)132人次，累計(jì)聽(tīng)課教師超700人次。

潛心備課，課前深挖充分準(zhǔn)備。每一位公開(kāi)課主講教師都十分重視此次活動(dòng)，結(jié)合任教課程特點(diǎn)和學(xué)情特點(diǎn)，深入挖掘，認(rèn)真研讀考綱、課標(biāo)，創(chuàng)新教法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，打磨教學(xué)過(guò)程，精心制作課件，潛心花費(fèi)大量時(shí)間和心血為呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂做足準(zhǔn)備工作。

精心授課，精彩課堂各展風(fēng)采。文化課、專業(yè)課、理論課、實(shí)訓(xùn)課……豐富多彩的課堂形式充分體現(xiàn)了學(xué)院的辦學(xué)特色�；蚴侨の秾�(dǎo)入，或是任務(wù)驅(qū)動(dòng)，或是情景演練，或是分組討論……主講教師風(fēng)格迥異，以各自的獨(dú)特方式和精心設(shè)計(jì)增強(qiáng)課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性，由淺入深帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)海洋，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力和思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

用心評(píng)課，凝聚智慧共同提升。每節(jié)公開(kāi)課后，教研組長(zhǎng)組織聽(tīng)課教師與講課教師共同對(duì)課堂進(jìn)行回顧反思，各抒己見(jiàn)，總結(jié)值得借鑒推廣的先進(jìn)理念和優(yōu)秀教法，分析有待改進(jìn)和優(yōu)化之處，群策群力積極探討提升課堂教學(xué)質(zhì)效的策略，促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng)，以求學(xué)院整體教學(xué)質(zhì)量和水平的提高。

“我已經(jīng)有幸聆聽(tīng)了12位老師的公開(kāi)課，學(xué)到了很多自己沒(méi)有接觸過(guò)的教學(xué)理念、沒(méi)有嘗試過(guò)的教學(xué)方法，都值得我借鑒運(yùn)用到自己的課堂中。學(xué)院開(kāi)展這樣的活動(dòng)很有意義，能幫助我們快速成長(zhǎng)，希望今后有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�！鼻嗄杲處煑詈�笑如是說(shuō)道。

此次公開(kāi)課活動(dòng)為教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的平臺(tái)，激發(fā)了教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神，提高了教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在全體教師的共同努力下，隨州技師學(xué)院的教學(xué)工作將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

（來(lái)源：教研督導(dǎo)處 汪云、楊寒笑）