參加北京師大全國重點建設職業(yè)教育師資培訓學習情況匯報

一、參加人員：林濤  黃成金

二、舉辦單位：北京師范大學

三、培訓時間：2014年3月15日—17日

四、情況匯報：

3、14日報到，3月15日上午聽取了由浙江工業(yè)大學職業(yè)教育學院副院長、全國中職示范校建設指導專家胡斌武教授關于《中職示范校建設實務操作》的報告，胡教授從國家、省級、學校三個層面上重點介紹了示范校建設驗收的核心指標與驗收重點，胡教授要求學校領導層明確：學校示范校是真建還是假建？是全校建還是幾個人建的問題？作好頂層設計，不要讓下面的人為難。胡教授和他的團隊指導過浙江、四川、廣東等省10余所學校進行示范校的建設工作，包括從方案設計、具體建設、驗收準備等方面的工作，他介紹如有需要，他可帶領他的團隊到任何學校指導示范校的建設。

3月15日下午聽取了由第一批示范校優(yōu)等學校——浙江信息工程學校校長黃桂眾作的《從領導層面上如何管理使用專項資金》報告，重點介紹了資金的使用依據，中央資金使用注意的事項，學校經費使用制度的設計，列舉了青島、陜西建材、上海商校、重慶工商校、天津電子計算機職專等學校資金管理制度、資金的使用流程，示范校建設人員待遇、驗收準備等內容。使用依據為國家相關文件，學校要制訂詳細的資金使用細則、自制審批單及憑證，該校自己開發(fā)了示范校建設財務軟件，已有幾十所學校使用。由于各校的示范校建設專業(yè)不同 ，軟件應用也應有所不同，該校可由相關人員幫助修改，但使用者可付出一定的修改費用。示范校建設人員的待遇按制度執(zhí)行，有些不能從中央資金支付的，則由學校資金中支出。

3月16日上午聽取了第一批示范校優(yōu)等學校廣州工貿學校示范辦陳實老師作的《如何做好示范校驗收工作》的報告，由于參加培訓的既有第二批示范校的領導、老師，也有第三批示范校的領導和老師，因此，她從示范校開始啟動講起，從學校頂層設計到項目啟動，如何建設和驗收等方面作了詳實的介紹。強調了學�？茖W的頂層設計和分層實施的重要性。要求資料準備要規(guī)范、統(tǒng)一、齊全、完整，要提前半年準備資料，學校先解剖一個專業(yè)的建設情況，查漏補缺、不斷完善并制訂模板。

3月16日下午聽取了由廣東省輕工業(yè)職業(yè)技術學校的財務科長、注冊會計師吳英所作的《科學合理使用專項資金、發(fā)揮最大效益》的報告，她著重介紹了資金的使用依據、財務管理制度，資金的使用重點和死去渠道，制訂合理的使用計劃，以財務管理為主線進行項目建設。該校資金使用與管理的特點：

1、由學校領導、專業(yè)主任、項目責任人、項目辦共同確定某一項目該不該建設（這筆錢該不該花、花出去了就要見效益）

2、經費支出有相應的管理制度（每項支出要有計劃、審批單、效果）

3、報帳時，財務收取相關資料（佐證材料），不給材料不報銷。

4、需要撰寫財務管理總結報告（示范與貢獻）

5、資金使用節(jié)點為2014年6月4日（第一批示范校要求資金使用要達95%以上、第二批要求100%）

3月17日全天參觀。

五、培訓后幾點建議：

1、我校驗收工作應盡快啟動（驗收大概7—8月）

2、建設專班人員下周一開始集中辦公（通報培訓情況、安排相關工作）

①資料規(guī)范、統(tǒng)一 、充實、完善；

②解剖專業(yè)建設情況，確定模板

③撰寫總結報告、制作PPT（各項目及財務）、總體建設報告及視頻

④專業(yè)匯報隨機抽取、均需準備

3、建設加速、資金使用要加速（6月4 日前項目建好、資金用完）

4、各項目逐項核對資金使用（計劃、實際使用及明細表對應、帳目規(guī)范）

5、制訂成果展示方案及實施（展牌、實物、視頻）

6、監(jiān)測表數據與各項目數據的統(tǒng)一（各項目內前后數據、全�？倲祿�要統(tǒng)一、專家找漏洞的地方）

7、此次培訓有近200人參加，有的學校領導帶隊一次就派出15人參加，建議學校領導必要的時候帶領相關人員參加培訓，以便各項目責任人更好地理解、把握相關政策，及時準備好相應的資料，尤其是財務方面。

                 匯報人：林濤   黃成金       2014、3、20